ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΕΠΕΣΕ ΣΤΗ ΓΗ
ΒΛΑΧΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΤΕΛΛΑ
Ερευνώντας γεωμετρικά σχήματα γνώριμα στα παιδιά, καταλήξαμε πως ο κύβος είναι ένα από αυτά. Έτσι, με αφετηρία τον κύβο και τη χρήση του ως κύριο δομικό στοιχείο συνθέσαμε μια πρώτη μορφή, την οποία αφού επεξεργαστήκαμε ως γλυπτό, κατέληξε να είναι η τελική δομή του κτηρίου. Από την αρχή, θέσαμε ως σημεία αναφοράς την ύπαρξη ενός κεντρικού αιθρίου και τη δημιουργία βατών δωνμάτων σε όλα τα επίπεδα.
Ο τελικός όγκος αποτελείται από τρία επίπεδα, στο πρώτο βρίσκεται η αίθουσα συγκέντρωσης και το γυμναστήριο, το οποίο εποκοινωνεί με τις εξωτερικές αθλητικές εγκαταστάσεις, στο δεύτερο στεγάζονται όλες οι αίθουσες διδασκαλίες όπου μπορούν να πραγματοποιηθούν δισδιάστατες και τρισδιάστατες προβολές, ενώ στο τρίτο βρίσκονται οι χώροι των καθηγητών, το εστιατόριο, η βιβλιοθήκη και ο χώρος ατομικής μελέτης. Τέλος, αξίζει να σημειωθεί πως το κτήριο τοποθετείται στο οικόπεδο με τέτοιον τρόπο ώστε να έχει επαφή με τα υπάρχοντα σχολεία τόσο οπτικά όσο και με διαμορφώσεις του εδάφους. Συγκεκριμένα με τη χρήση μαλακών και σκληρών υλικών δημιουργούνται χώροι στάσης αλλά και παιχνιδιού που συνδέουν τα σχολεία μεταξύ τους.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.